عروسک ها به کودکان این امکان را می دهند تا با خیالی متفاوت از عروسک ها و دیگر چهره ها به بازی های تخیلی بپردازند. کودکان این فرصت را دارند که عروسک ها را به روشی منحصر به فرد زنده کنند. آنها در حین بازی با عروسک ها می توانند احساسات خود را از طریق عروسک گردانی و اجرای نمایش نشان دهند. کودکان ترجیح می دهند بیشتر از برقراری ارتباط با بزرگسالان، ایده ها و پاسخ هایشان را برای یک عروسک توضیح دهند.
همانطور که کودکان بیشتر به حرف های همسالان خود گوش می دهند یا با آنها صحبت می کنند، همین حس در مورد عروسک ها نیز وجود دارد.
تحقیقات نشان می دهد استفاده از عروسک گردانی در آموزش فواید زیادی به ویژه رشد مهارت های زبانی دارد. کودکان می توانند مهارت های گفتاری_شفاهی خود را با بیان یک داستان با یک عروسک یا توضیح کلمات یا اصطلاحات، تمرین کنند. یک تحقیق در سال 2015 تاثیر استفاده از عروسک ها در کلاس های کودکستان را بررسی کرد و یافته های آنها تاثیر فوق العاده ای را از عروسک گردانی در آموزش کودک را نشان داد. فعالیت های عروسک گردانی در انگیزه دادن به زبان آموزان و مشارکت آنها در روند یادگیری کمک کرد، رابطه عاطفی با زبان آموزان ایجاد کرد و روحیه بازی را به محیط یادگیری اضافه کرد. علاوه بر این، عروسک گردانی معلمان را قادر می سازد تا در مورد موضوعی که به آن می پردازند بیشتر توضیح دهند، با کودکان مکالمه مستقیم تری داشته و رفتارهای مثبت را در کلاس حفظ کنند.