بازی‌ها می‌توانند تکمیل‌کننده‌ی آموزش باشند. بازی‌ها اگر به درستی طراحی شوند، هوش‌های متفاوت دانش‌آموزان، دانشجویان و مهارت‌آموزان را به چالش بکشند (مانند هوش‌های تعاملی، حرکتی، واژگانی و ...)، در مکان درست یک مسیر یادگیری جانمایی و اجرایی گردند، و اهداف تمرینی و خلاقه‌ی درس را برای بازی‌کنندگان پیاده‌سازی کنند می‌توانند به برگ برنده‌ی یک آموزگار در کلاس‌های او تبدیل شوند.
بازی‌ها بایستی:
+ بر اساس اصول گیمیفیکیشن (Gamification) طراحی شوند،
+ در خدمت رویکرد آموزشی در حال اجرا در کلاس باشند،
+ انگیزه‌ی یادگیرندگان را برای ادامه‌ی مسیر یادگیری تامین کنند،
+ و به سنجش برای یادگیری (AfL: Assessment for Learning) کمک کنند.
مرکز توسعه سرمایه انسانی راهکارهای پویا نارنجی از شما دعوت میکند تا با حضور در وبینار «نقش بازی در آموزش» به یک راهنمای جامع و کاربردی برای طراحی و اجرای بازی‌ها در محیط‌های آموزشی مجهز شوید.
ثبت نام: