تبدیل شدن یک دختر به شاگرد دانشگاه علوم تحقیقات یک فرآیند پرچالش‌برانگیز و ارزشمند است. این تجربه می‌تواند به خودشخصیتی جدید و فرهنگی پویا دهد و افق‌های جدیدی برای او باز کند. دختران که به این مرحله می‌رسند، با دستیابی به دانش علوم و تحقیقات، توانایی‌های جدید خود را کشف می‌کنند و می‌توانند به عنوان کسانی که دنیای پژوهش را شناخته‌اند، در توسعه دانش و پیشرفت جوامعشان نقش فعالی داشته باشند.